Cody 的小小世界

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好久沒去看Cody上樂高課了
上個星期天的樂高課當然又是有趣的一堂課
主題是"六足機械獸"

Cody 在課堂上做的"小馬號"
 

小馬號走起路來動作超可愛的,很像在遛小狗~ 只可惜不能帶它回家....
於是Cody 隔天又自己做了一隻, 取名叫做"小狐" .
然後還說要幫它做一個＂狐屋＂哩~

 

然後呢..每天就在那邊"遛"小狐 但是不知道到底是在遛小狐還是"遛"小妹...???

小粉圓妹妹 8個月又20天

昨天要出門去接哥哥下課時,妹妹竟然跟我揮手說bye耶~
剛剛阿姨要帶她出門時,她也探頭跟我揮手說bye,而且"bye"說得好清楚哦!
真是太厲害了呀.... ^^
(哈哈,果然年紀大了生小孩,會無法自拔的寵溺小孩,甚麼都覺得好厲害:D)

更感人的是妹妹兩個多月的時候,
那時候她半夜都不睡覺,3個大人也搞不定她一個 XD
每次吃奶吃到睡著後沒兩分鐘就起來哭鬧,接著就吐奶...
有一天我在餵奶的時候累到大哭,

金利叔叔看到Cody忍不住說:這麼快樂的小孩要去上學了該怎麼辦啊...?!

有一天CODY問我為什麼有人要養甲蟲.
我說: 「就像你喜歡樂高,想擁有樂高.也許他們很喜歡甲蟲也想擁有甲蟲,所以就養甲蟲吧?!  」
「哦~,他們養甲蟲想跟他玩喔.」
「也許吧,但甲蟲其實不喜歡跟人玩,如果把牠從籠子放出來,牠就會飛走,所以就一直被關在籠子裡,最後就得了憂鬱症... 」我說.
「甚麼是憂鬱症?」CODY問.
「憂鬱就是不快樂, 憂鬱症就是一種每天都不快樂的病.」我說,很爛的解釋...
結果CODY聽了就說: 「可是我得了一種每天都很快樂的病ㄝ~.」

Cody一直覺得自己可以跑得很快,極速移動然後瞬間停止,
那天在何嘉仁英文班,下課時間他就自己一個人在那邊練習他的神功.
果然跑得很快,然後也真的"瞬間停止"了!!
因為絆到東西...撞牆了!!
問他:東西是小朋友玩的時候突然丟到那裏的,還是本來就在那?
他想了2秒後說:ㄟ～應該是本來就在那的 .
 哇哩..我跟爸爸都不由自主的張開嘴巴,眼睛半吊,
心裏OS: " 真是個X%$@*& "
 

也許你看過網路上有人用畫的算乘法的影片,
http://bb5.babyhome.com.tw/UPLOAD10/232372/252710.115687997.wmv
看起來很神奇,但其實原理很簡單.

6y6m
孩子都超愛樂高生化戰士系列的,
一開始真的覺得買生化戰士太浪費錢了,5分鐘就組玩了XD
不過之後的改裝及想像力延伸真是無窮無盡呢~
還有一個朋友的小孩玩到國小2年級就開始自製電影了呢!

Cody用8983及8977加上8690所創作的獨一無二的2款生化戰士
這款是完全創作,我個人覺得簡潔又有美感

此篇並非反對背九九乘法,教育是因材施教,也有人2歲就背九九乘法以後也很強的.
只是我個人一直思考的是:數學的本質是甚麼?適合我孩子的又是甚麼樣的教育方式?
不論在那一個領域,我都希望我孩子學到的是知識的內涵而不僅僅是表面...
6y7m
雖然Cody邏輯還算蠻強的又很早抽象思考,要提早學習數學也不是難事,
不過我還是一直希望他能透過"發現"去發展自己的數學思維.

所以從他3歲會簡單的加減應用,4歲會簡單乘除應用之後,就看似沒有甚麼進展了,
甚至5歲以後,由於其他小朋友都開始學珠心算或背99乘法了.
他的計算速度更是開始顯得落後.
我很少跟人提Cody會了甚麼,因為我不喜歡人家考他,
免得壓垮他好不容易萌出來的數學嫩芽.
偶有朋友看過他解乘除的方式,雖然覺得很驚奇,
但由於4歲的Cody會的只是數字在20以內的乘除,並且局限於乘以2及除以2
朋友覺得不背九九乘法怎麼可能計算更大的數字呢?

今天Cody帶我去看他在五酒桶山上的秘密基地.

那是Cody和爸爸一起探險時發現的.
沿路他就拉著我的手一直介紹說有多美又有多美...

 
累了還有地方可以坐著休息喔,Cody說.
看起來是有人特意搭上去的.

爸爸只要在家,就一定會帶著Cody到處去.
不是只有放假日喔,是一下班就帶他去玩.
有時候是超早班,有時是熬夜班耶...不累嗎??
世界上怎麼有這麼幸福的小孩啊 !
真想頒給Cody爸一個"最佳爸爸獎"~

 
下去湖邊之前有一個極小的斜坡,雖然是極小,
但土石很滑且寬度勉強夠容一隻腳,
我承認自己是一個超級膽小鬼,所以說甚麼都不肯下去.
Cody 力勸了好久,我才在爸爸的幫忙下跟著下去.

Cody雖然長的跟爸爸一模一樣,
但除了長相,其他都遺傳我,
天生肢體不協調 ,神經又很大條,
在爸爸的陪伴下,不但很小就會騎無輔助輪的腳踏車,會溜直排輪,會游泳
本來跟我一樣害怕危險的他,現在也很愛探險活動...

樹的後面據說有一條荊棘小路,
Cody堅持要從那裏回去,他們以前走過.
還是爸爸了解我, 努力讓Cody打消這個念頭.

下次吧,下次你們自己來的時候再走那條路.我說.
其實並不單純是因為我自己不喜歡冒險,
光是看到Cody走那種路,我就擔心得要命.
所以呢,他們的活動我就少參與, 眼不見為淨,就相信爸爸吧!



Cody還好有爸爸, 不然像我一樣該怎麼辦呢?!
從小我就"測不準" ,經過多年的經驗調整,後來好一點,
但最近生了妹妹後,感覺能力又退回小時候了,
前天連開車都能擦撞到車道的牆壁呢,
怎麼會咧?? 明明看起來有距離的說 ~XD

接到小學的入學報到通知了,
這一天要去南崁國小繳交資料,看是不是符合入學資格,
因為據說南崁國小很熱門,不是保證住在學區內就能入學的.
所以連房屋所有權狀都要帶....
為什麼啊 &%#*
我們放棄台北的敦化國小(cody出生就在敦化學區,遷到南崁才一年),
沒想到來到這邊還是得這麼麻煩..而且聽說課業很重...
馬上就打電話問光明國小的老師,看他們學校的入學標準是甚麼~
不過我們是懶的父母,一切都以方便就近為主,
所以還是先試南崁國小囉~

雖然我自己不愛上學,對學校沒有好感,
對於Cody要上小學了還是有點興奮,
畢竟是孩子人生重要的一個階段,
一大早就打扮得帥帥的準備往南崁國小出發囉~


ㄟ~,林小Co,馬上就原形畢露了..XD 

去到學校,原以為會人山人海的,沒想到補習班跟出版社的人比報到的人多,
而且也沒人帶孩子去的,我們馬上就變成被夾殺的目標,
當然不只我們啦,每個來報到的家長都得使出渾身解數才能突破重圍呢....

很多在別人眼中是垃圾的東西,在我們家可能都是寶.
本來在阿姨來之前,我們家已經堆滿垃圾,
堆到受不了想要換一間大一點的房子了~

這可難倒阿姨了,每次她在收拾家裡時,
就一直聽到Cody在旁邊喊說這個不可以收或那個不可以丟之類的,
搞得阿姨又好氣又好笑...
因為連一張揉的皺巴巴的小紙片,Cody都會說那很重要的.
有他寫的或畫的東西在上面所以不可以丟,

今天阿姨看到掛在房間一堆亂亂的衣架問:這些衣架可以收嗎?
沒想到我和Cody異口同聲的大喊"先不要收...",
已經來不及了,只見阿姨已經將那些衣架舉在手上.
Cody說: 那是我做的蜘蛛和蜘蛛網ㄟ-
還好衣架雖然都然都垂下來的,但總算還勾在一起,
我就幫忙把它掛回去,雖然樣子不對了,還好cody可以接受,
不然他囉嗦死了...
等Cody拍完照,他才甘心讓阿姨收走


Cody作的裝置: 蜘蛛和蜘蛛網.

有了早上這一場,
下午呢,阿姨就小心翼翼的拿著一張看起來像廢紙的東西,
特地跑來問那可以丟嗎?

咦, 沒想到那是Cody 4 歲多時,
有一次和我大學同學在餐廳用餐時在餐紙上PK畫的史努比.
因為覺得還蠻有趣的. 就隨手帶了回來.
家裡的東西我大概放了就很少再碰,
那張紙不知道在哪裡躺了好久,竟然會被阿姨發現...

那天我們幾個大學美術系的同學一起在一間餐廳用餐,
因為等待的時間很無聊,
Cody就跟餐廳的服務生姊姊借支筆開始畫起來了.
服務生姊姊看到Cody畫的,一直稱讚好有天份.

大概太無聊了,,連同學也加入畫起來了.
坐對面的叔叔就對Cody說: 來,叔叔倒著畫史努比給你看.
畫完後,Cody看了看就說: 我也倒著畫給你看.
其實Cody當時並不知道史努比,他是照著叔叔的畫倒著畫的.

 
叔叔和Cody 倒著畫給對方看的的史奴比
 

接著同桌的叔叔阿姨們就爭相的畫了一些畫在在他們的餐墊紙上給Cody看.
服務生姊姊每次來都看到有人在畫,都說好厲害,
然後大概是又聽到Cody叔叔阿姨的叫,
最後竟然稱讚說: 哇~你們全家都好有天份喔~

ㄟ.. 這這...
一時之間,一桌都是美術老師的我們還真不知道該回答甚麼哩...
每個人都覺得有點好笑吧~
哈! 還不錯,被稱讚有天份呢...cc
 

5y4m
這是我們家Cody 大約 五歲4個月左右的作品, (這時他還沒上過樂高課,完全是從玩中學來的)
原本的樂高TECHNIC 系列8289 是純機械手動的,
沒有電動裝置跟搖控, Cody 是拿Set 8275 的搖控馬達組,用來將8289 改成全電動可搖控! 
他一邊組裝8292的消防車一邊思考馬達要裝在哪裡, 能動的全部改成電動遙控~

Cody共用了5個馬達,三個感應器,一個搖控器.共可控制消防車的五個動作!
Cody從4歲半到5歲進步神速, 一邊做齒輪組就能精確的判斷它們連動到那,還會說:不信你看(翻到後面組完的圖解給我看)









操控的影片,請留意消防車的固定腳架也可以搖控收起跟放下喔!

後記: Cody 那時是趁著爸爸去維也納不在家,共花了三個晚上完成這台,
         為了取得裡面的零件,這台已早就被拆散了...

這組8289也許不太起眼,很少人買,但總共可控制五種動作(純機械式手動控制齒輪),真的是一組很不錯的SET!!